برنامه درمان اتیسم CP یا (Communication Parent) یک رویکرد درمانی برای کودکان با اختلال طیف اوتیسم است که بر نقش والدین در بهبود مهارت‌های ارتباطی کودک تأکید دارد. این برنامه بر این اساس بنا شده است که والدین می‌توانند نقش بسیار مهمی در توسعه مهارت‌های ارتباطی و اجتماعی کودکان خود ایفا کنند.

اصول اساسی برنامه CP:

1. آموزش والدین: والدین نقش اصلی را در این برنامه ایفا می‌کنند و آموزش‌های لازم برای ارتقاء مهارت‌های ارتباطی کودک خود را دریافت می‌کنند.
2. تمرکز بر تعاملات روزمره: برنامه CP بر تعاملات روزمره و طبیعی بین والدین و کودک تمرکز دارد. والدین یاد می‌گیرند که چگونه در موقعیت‌های مختلف روزانه به صورت مؤثر با کودک خود ارتباط برقرار کنند.
3. استفاده از راهبردهای مثبت: در این برنامه، از راهبردهای مثبت و تقویت‌کننده برای تشویق کودک به برقراری ارتباط استفاده می‌شود.
4. تکرار و تمرین: تکرار و تمرین مداوم مهارت‌های ارتباطی یکی از اجزای کلیدی این برنامه است. والدین تشویق می‌شوند تا به طور مداوم با کودک خود تمرین کنند.

مراحل اجرای برنامه درمان اتیسم CP:

1. ارزیابی اولیه: یک ارزیابی جامع از مهارت‌های ارتباطی کودک و نیازهای خاص او انجام می‌شود.
2. آموزش والدین: والدین تحت آموزش‌های تخصصی قرار می‌گیرند تا بتوانند تکنیک‌های ارتباطی مؤثر را یاد بگیرند و در موقعیت‌های روزمره به کار ببرند.
3. تعیین اهداف: اهداف خاصی برای بهبود مهارت‌های ارتباطی کودک تعیین می‌شود که می‌تواند شامل افزایش استفاده از زبان گفتاری، بهبود ارتباط غیرکلامی، و تقویت تعاملات اجتماعی باشد.
4. پیاده‌سازی و نظارت: والدین تکنیک‌های یادگرفته‌شده را در تعاملات روزانه با کودک خود به کار می‌برند. پیشرفت کودک به طور منظم توسط متخصصان نظارت می‌شود و در صورت نیاز، راهبردها و تکنیک‌ها تعدیل می‌شود.

مزایای برنامه CP:

• افزایش مهارت‌های ارتباطی: این برنامه می‌تواند به بهبود مهارت‌های ارتباطی و اجتماعی کودک کمک کند.
• تقویت رابطه والدین و کودک: مشارکت فعال والدین در فرآیند درمان می‌تواند به تقویت رابطه عاطفی و ارتباطی بین والدین و کودک منجر شود.
• انعطاف‌پذیری: برنامه CP به والدین اجازه می‌دهد تا راهبردهای درمانی را در محیط طبیعی و روزمره کودک پیاده کنند، که می‌تواند منجر به نتایج پایدارتری شود.

چالش‌ها و محدودیت‌ها:

• نیاز به تعهد زمانی و انرژی: این برنامه نیاز به تعهد زمانی و انرژی بالایی از سوی والدین دارد.
• پشتیبانی تخصصی مستمر: والدین ممکن است نیاز به پشتیبانی و راهنمایی مداوم از سوی متخصصان داشته باشند.
• تفاوت‌های فردی: اثربخشی برنامه ممکن است بسته به تفاوت‌های فردی کودک و نیازهای خاص او متغیر باشد.

نتیجه‌گیری:

برنامه درمانی CP (Communication Parent) یک رویکرد مفید و مؤثر برای بهبود مهارت‌های ارتباطی کودکان با اختلال طیف اوتیسم است. با تمرکز بر نقش فعال والدین و استفاده از تکنیک‌های مثبت و تقویت‌کننده، این برنامه می‌تواند به بهبود ارتباط و تعاملات اجتماعی کودک کمک کند. با این حال، نیاز به تعهد و پشتیبانی مستمر از سوی والدین و متخصصان برای دستیابی به نتایج مطلوب وجود دارد.

کتاب کار برنامه درمان اتیسم CP